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申 报 书
反应成果的总结报告
成果应用和效果证明材料
成果获奖证明材料
其他支撑材料
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成果简介
主要完成人
主要完成单位
成果背景
主要做法与经验成果
成果创新与特点
成果推广与应用
效果证明材料
教学成果应用证明
省级教学成果奖
国家级专业群
国家专业教学标准、课程及教学资源9项
国家级教师荣誉及获奖6项
全国学生技能大赛一等奖5项
成果依托的课题与成果实施材料
人岗共契,创建“三阶递进”实战人才培养目标
课岗共振,重构“全链条、进阶式”课程体系
校厂共融,共建“新工位+新工坊+新工厂”实战平台
双主共长,创立“六共携进”校厂融合保障机制
当前位置:
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成果推广
◆
培养质量显著提升
2026/06/12
◆
专业实力显著增强
2026/06/12
◆
社会服务能力显著跃升
2026/06/12
◆
校外推广范围广泛
2026/06/12
◆
应用落地效果扎实
2026/06/12
◆
国际推广效果突出
2026/06/12
◆
社会认可度高
2026/06/12
◆
媒体关注度广
2026/07/27
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